Dans un premier temps, nous avons observé des cartes avec des représentations différentes. Elise nous a montré une carte et la ensuite cachée (exemple: 6 avec 2 carrés rouges et 4 bleus). Nous avons fermé nos yeux pour nous représenter la carte afin de la reproduire avec les jetons.
Et dans un deuxième temps, nous avons représenté chaque carte avec des jetons pour nous amuser à additionner. Nous avons écrit chaque calcul sur un morceau de papier.
