26/02/2018

Comme tous les vendredis après-midi, plusieurs ateliers participatifs en groupes verticaux ont été proposés aux élèves de primaire.

En voici un exemple : jeux de confiance (jeu extérieur)

1) Je te guide.

Les enfants sont par 2. Le guide doit mener "l'aveugle" (yeux bandés) pendant quelques minutes dans la cour et l'amener devant un objet. L'aveugle doit sentir, toucher, ... l'objet car il devra le retrouver lorsqu'ils seront de retour au point de départ.

Attention : le guide doit prendre soin de la sécurité de l'aveugle.

2) La ceinture de sécurité

Les enfants sont par groupe de 7 en cercle. L'un est au centre du cercle  les pieds joints et immobiles. Ensuite, il doit se laisser aller en restant fixe comme une planche. Le groupe doit l'empêcher de tomber.

3) Je te rattrape

L'un après l'autre, les enfants doivent se laisser tomber en arrière et je les rattrape. La hauteur dépendra du niveau de leur confiance.

08/02/2018

Dans le cadre d'une leçon en TPR ( Total Physical Response) au cours d'allemand, les enfants de P3-P4 ont réalisé une suite originale à un texte découvert en classe. "Karims Traum"  ou " Le rêve de Karim" va ouvrir leur appétit à dessiner, à travailler en groupe et à s'appliquer pour parler correctement en allemand. Voici donc le résultat : 

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