Voici les dernières nouvelles. Ces derniers jours, nous avons mis des mots dans notre tête (jours de la semaine, nom des nombres, mois de l'année). Nous parvenons de mieux en mieux à écrire la date sans le modèle (en P1). Nous avons poursuivi notre travail autour des rectangles et des nombres, écrit des grands nombres en P2 (avec Isabel), lu des mots compliqués dans des livres et combiné des syllabes pour écrire (en P1) et pour couronner le tout, un peu de peinture... Cette s
Chacun a été invité à peindre librement son disque à l'aquarelle. Une fois sec, c'était découpage et trous avec une perforatrice. Et pour terminer "couture "! Le tout est exposé dans l'entrée de l'école.
Réalisation d'une oeuvre grand format ces derniers jours. Les groupes de l'après-midi ont eu l'occasion de travailler, en deux temps, sur les silhouettes à la manière de Keith Haring.
Grâce à Sandra, qui travaille dans les écoles de la commune pour le projet bien-être à l'école, dans la classe rose, nous avons récemment commencé un journal créatif personnel ! Nous y travaillerons tous les jeudis après-midi. Mais qu'est-ce que c'est exactement, un journal créatif ? C'est un recueil de dessins, de poèmes, de découpages et de collages en tous genres, authentiques et propre à chacun. Le principe est simple : l'enseignant donne un thème aux enfants, puis ils la
Aujourd'hui (ndlr: mardi) on a eu un atelier numérique sur les robots et les différentes fonctions. Grâce à Lightbot on a appris à programmer des robots et c'était super chouette. Eléa Nous nous sommes mis à la place d'un robot, nous en avons dessiné. Nous avons appris à programmer des robots, ça s'appelle du codage. Jade
Un travail collectif pour un album fraichement édité: une seule édition agrémentée du travail de chacun. Cet album est en prêt sur demande et fera le tour des familles qui le souhaitent. "C'est complètement fou qu'il y ait des gens qui fassent cela à d'autres humains" Nathan "Je trouve que c'est cruel mais j'ai bien aimé chercher les infos choc pour cette activité" Arthur "Je trouve cela triste pour les familles qui ont été séparées. J'ai adoré faire le mot croisé pour le liv
Voici les dernières nouvelles du grenier... Ces derniers jours, nous avons consacré du temps aux activités suivantes : structuration d'histoire en P2, mini-livre esarintulo et mots rigolos, écriture de bonheurs, alphabet, activité mathématique (dans et autour du rectangle), écriture des chiffres (symboles), recherche dans l'eurêka en P2, écriture/lecture de syllabes ou mots difficiles.... Sans oublier notre célèbre "MAIN-PIED-CUISSE" (c'est ici pour l'entrainement), la chanso
L'arbre de vie et l'arbre de la connaissance du bien et du mal. ( Gn 2,6) Après lecture du texte, nous nous sommes posés quelques questions: - Est-ce vraiment Dieu qui apporte le bien-être aux êtres humains? - Comment se fait il que tant d'êtres humains et de peuples ne vivent pas dans l'abondance et le plaisir? - En quoi la connaissance du bien et du mal fait elle d'un être humain un être responsable? - Comment se fait il que la connaissance du bien et du mal fasse de l'êtr
Ingrédients: - 250 g de bonheur - 251 g de plaisir - 1 cuillère à soupe d'amitié - 1 kg de motivation - 2 gousses de soleil brillant - 10 g d'imagination - un saladier de joie - de l'eau sucrée de lumière Ustensiles: - des personnes qui ont un cœur rempli de bonheur - des cerveaux d'imagination 1) dans un saladier de joie, mélangez 250g de bonheur et le kilo de motivation 2) ajoutez 5 cuillères à soupe d'amitié et les gousses de soleil brillant 3) n'oubliez pas le plaisir et
Ustensiles: - les enfants - de la musique - un tableau - une cour - des craies Ingrédients: - une pincée de gentillesse - un demi-litre de confiance - 500 g de sucre de joie - un zeste de communication - un soupçon d'amitié Préparation: 1) Mélangez une pincée de gentillesse 2) Allez chercher les enfants avec le demi-litre de confiance 3) Allez chercher dans la cour de l'amitié et de la joie 4) Mélangez de la communication avec les enfants
Le pays à l’envers : Il était une fois au pays à l’envers, un géant qui était minuscule. Mais aussi des morts qui sont vivants. Les gens marchent sur leurs mains. Lors de la naissance, un vieillard sort du ventre du bébé fille. Les écoles ne servent absolument pas à apprendre, mais à jouer à se dire des gros mots, à bien frapper et surtout à embêter les autres. Par contre aux plaines de jeux, les personnes riches apprennent les bonnes manières mais aussi à lire, écrire et à
Chers parents et amis de l'école (parents, grands-parents, frères, soeurs, anciens,...), D'ici peu, une nouvelle vague du vendredi "Vous avez du talent" sera organisée. C'est pourquoi, nous ouvrons cet appel à vos nombreux talents pour les dates suivantes 11/10 et 18/10 8/11 et 15/11 Concrètement, une fois les propositions reçues, nous organiserons les groupes et les détails pratiques avec les personnes disponibles. Votre présence est souhaitée de 13h30 à 15h35. Certains d'en