Grâce au comité des parents et à vos dons réguliers, la bibliothèque s'enrichit et c'est tant mieux. C'est un lieu où les enfants aiment passer du temps. Nos deux responsables en herbe, Kendra et Jade, s'occupent de trier, ranger, organiser et même décorer afin que chacun s'y sente bien. L'argent du comité sert à financer quelques abonnements. Ainsi, cette année, la bibliothèque est abonnée à Images Doc, J'aime Lire et Sciences et Vie Junior. Cet argent sert aussi à acheter des livres régulièrement. 

Vous êtes également nombreux à nous apporter les livres que vos enfants ne lisent plus et qui font ici le bonheur de beaucoup. Un immense merci à tous!

Ce vendredi nous avons accueilli à l'école: Anne-Marie pour un atelier peinture, Alain qui a fabriqué 2 mangeoires à oiseaux, Stéphane et Carine pour apprendre les rubbik's cubes, Christine qui a fait du yoga, Jean-François qui a proposé un atelier codage numérique et Lydie qui a appris aux enfants à tricoter. Des moments précieux, intenses qui provoquent des étoiles dans les yeux des enfants comme des adultes! 

Nous avons profité d'une journée sans les primaires pour faire un cache-cache géant dans toute l'école! C'était l'occasion pour certains d'oser explorer librement ce bâtiment.

Arriver au bout d'un grand puzzle, jouer ensemble à des jeux de société, faire une face ( ou plus ) d'un rubik's cube,...Il y a de quoi être fiers!!!

Photos du vendredi 25 octobre:

Matthieu et Elise sont les heureux parents d'une petite Lia. Elle est née ce samedi 2 novembre 2019. Et toute la famille se porte à merveille! Félicitations aux jeunes parents.

Nous sommes à la recherche du matériel suivant en maternelle pour la rentrée: des petites bouteilles en plastique ( 50 cl ), des boîtes de conserves ( 500 gr ), différentes sortes de tissu ( +/- 40 cm de long ) et des bocaux en verre ( 750 ml/ 1 l ).

Merci !

Nous venons de  fêter l'anniversaire de 4 copains! Au menu soupe avec les courgettes du potager de l'école et pancake.

Voici une série de photos de nos sorties en octobre. Nous avons pu observer le changement de saison, découvrir des champignons, jouer avec l'eau, ....

Voici les dernières nouvelles.

Ces derniers jours, nous avons mis des mots dans notre tête (jours de la semaine, nom des nombres, mois de l'année). Nous parvenons de mieux en mieux à écrire la date sans le modèle (en P1). Nous avons poursuivi notre travail autour des rectangles et des nombres, écrit des grands nombres en P2 (avec Isabel), lu des mots compliqués dans des livres et combiné des syllabes pour écrire (en P1) et pour couronner le tout, un peu de peinture...

Cette semaine, nous sommes en train de finaliser notre dernier mini-livre (histoire en P2 et livre des sons/mots en P1). Et pour finir, nous mémorisons (en P2) par écrit la chanson "C'est l'automne dans la cour".

Chacun a été invité à peindre librement son disque à l'aquarelle. Une fois sec, c'était découpage et trous avec une perforatrice. Et pour terminer "couture "! Le tout est exposé dans l'entrée de l'école.

Réalisation d'une oeuvre grand format ces derniers jours.  Les groupes de l'après-midi ont eu l'occasion de travailler, en deux temps, sur les silhouettes à la manière de Keith Haring.  

Grâce à Sandra, qui travaille dans les écoles de la commune pour le projet bien-être à l'école, dans la classe rose, nous avons récemment commencé un journal créatif personnel ! Nous y travaillerons tous les jeudis après-midi.

 Mais qu'est-ce que c'est exactement, un journal créatif ?

C'est un recueil de dessins, de poèmes, de découpages et de collages en tous genres, authentiques et propre à chacun. Le principe est simple : l'enseignant donne un thème aux enfants, puis ils laissent aller leur créativité pour produire quelque chose qui leur ressemble. 

Les objectifs du journal créatif sont variés. Celui-ci permet nottament d'explorer sa vie intérieure, de développer ses talents artistiques, sa créativité, de mettre des mots ou des images sur des émotions, et ainsi de pouvoir les exprimer de manière inédite, tout en douceur ...

Les seules règles à respecter sont : le respect de soi, de l'environnement et des...

Aujourd'hui (ndlr: mardi) on a eu un atelier numérique sur les robots et les différentes fonctions. Grâce à Lightbot on a appris à programmer des robots et c'était super chouette.

Eléa

Nous nous sommes mis à la place d'un robot, nous en avons dessiné. Nous avons appris à programmer des robots, ça s'appelle du codage. 

Jade